quarta-feira, 27 de novembro de 2013

Matemática no cotidiano.

MATEMÁTICA, sempre que ouvimos essa palavra pensamos: Ah, Lá vem problema!? Porem se pararmos para pensar veremos que ela esta presente em todos os lugares em que formos como, por exemplo, Supermercado, farmácia, sorveteria, transporte publico, padaria entre outros lugares...
E é por esse e outros motivos que montamos em sala de aula um mini mercado, para mostrar aos nossos alunos que podemos desenvolver mais nossas habilidades com a soma, subtração, divisão e multiplicação. Pois através das compras, da ida ao mercado vemos o quanto gastaremos se comprarmos tal produto, e se comprarmos mais 1 quanto fica? Através desses problemas, dessas situações podemos aprender mais. E no caixa o mesmo, ainda aprendeu mais sobre o real (R$) a nossa moeda aqui no Brasil.
Outra forma de aprender e desenvolver mais a matemática é com a culinária. Quando vamos cozinhar algo temos que ver o que iremos usar e a quantidade que iremos usar. Aprendendo assim quanto que dá 1 xicara de farinha, de açúcar...

Acredito que assim como no mini mercado, como na aula de culinária as crianças tiveram uma grande participação e conseguiram realizar suas compras e suas receitas de forma que puderam tirar suas duvidas quanto às equações.


terça-feira, 26 de novembro de 2013

Oi pessoal,

Mais um site de jogos matemáticos...

http://www.somatematica.com.br/jogos.php

Vamos ficar craques nessa matéria... \o/
Oi galera...

Se você tem alguma dificuldade com conjuntos dos números inteiros Z assistam esse vídeo!!

http://www.youtube.com/watch?v=O3bUHb9qxVI

\o/
Oi Pessoal...

Olhem esse site que maneiro, tem vários jogos matemáticos de todos as operações, para todas as idades!!

http://rachacuca.com.br/jogos/tags/matematica/


Vamos lá pessoal!!!

Culinária

Culinária

 

 

 


Por meio da culinária, os alunos aprendem até matemática em outra língua. “Eles precisam converter as medidas, pois as usadas no Brasil são diferentes das usadas em outros países como Inglaterra, Canadá e Estados Unidos”, conta. Além disso, eles descobrem os pratos típicos de outros países e o significado deles para suas respectivas culturas.
 
 Fonte: http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=15328:culinaria-e-outras-atividades-auxiliam-no-ensino-de-ingles&catid=222&Itemid=86

 

segunda-feira, 25 de novembro de 2013

Desenvolvimento da atividade em sala.

Mini Mercado

 
 
 
 Os alunos do Integral – 2º ao 5º ano – montaram na sala de aula um mini mercado na qual puderam simular a compra e venda de diversos produtos trazidos para esse momento específico. Desta maneira, estipularam preços, tiveram que calcular e devolver o troco corretamente – praticando a adição e a subtração – e conheceram bem a moeda que usamos em nosso país – o real. Assim , todos aprenderam de forma divertida e prazerosa.

Fonte: http://www.crescerphd.com.br/site/integral_mini-mercado/
 
20 situações no cotidiano envolvendo Matemática:

- Supermercado
- Padaria
- Shopping
- Transporte Coletivo
- Taxi
- Sorveteria
- Parque de diversões
- Cinema
- Banco
- Pagamento de contas
- Escola
- Marcenaria
- Cozinhar
- Construir
- Relógio
- Corrida KM
- Telefone
- Dança
- Pular corda
- Jogos